關于開展2019-2020學年中等職業教育“國家獎學金”評審工作的通知

新聞來源于: 發表于:2020-10-12 8:32:41 瀏覽:723次
各班級:
      根據財政部、教育部、人力資源社會保障部《關于追加下達2020年學生資助補助經費預算的通知》(財教﹝2020﹞81號)、《關于印發<中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法>的通知》(教財函﹝2019﹞104號)以及《福建省教育廳關于下達2020年中等職業教育國家獎學金名額的通知》等文件的要求,我校2019-2020學年國家獎學金評定工作啟動,現將有關事項通知如下:
      一、名額分配和獎勵標準
      國家獎學金全校名額為2名,獎勵標準為每生每年6000 元。
     二、參評對象
      2018級特別優秀的在校學生。
      三、參評條件
      (一)基本條件:

      具有中華人民共和國國籍,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;遵守法律法規,遵守《中等職業學校學生公約》,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良;在校期間學習成績、道德風尚、專業技能、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現特別優秀。
      (二)成績表現條件:
     
1.學習成績排名位于班級前5%(含5%)的學生可以申請中職國家獎學金。
       2.學習成績排名位于班級排名未進入5%,但達到前30%(含30%)且在道德風尚、專業技能、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面“表現特別突出”的(附件1),可以申請中職國家獎學金,同時需要提交詳細的證明材料。證明材料須由學校審核后加蓋學校公章。學習成績排名未進入30%的,不具備申請資格。
       3.2019-2020學年德育評定均在90分以上。
       4.同等條件下,校內有獲得各類獎項的學生優先考慮。
      (三)取消參評資格的情形(具備以下情形之一):
       1.參評學年有不及格科目的,補考、曠考、緩考(因學校教學安排除外)、重修記錄;
       2.參評學年違反國家法律、校紀校規受到紀律處分者;
       3.參評學年學籍狀態處于休學、保留學籍的者。
      四、參評流程和要求
     
(一)學生本人根據參評條件提交個人書面申請;
      (二)根據學生所提交申請和評審要求,班級進行認真審核,推薦參與國家獎學金評選的學生名單。
      (三)學校根據上報名單進行綜合審查,并將評審通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示,廣泛征求師生意見。
      (四)報送省教育廳。校內公示無異議后,學校將擬推薦名單報送福建省教育廳。
      五、工作要求
      (一)國家獎學金的評審是一項嚴肅、認真的工作,各科室必須高度重視,做好評審工作,防止弄虛作假行為。
      (二)國家獎學金的評審要求高,時間緊,各班級要做到認真、細致、工作到位。
      (三)在評審國家獎學金的同時要做好宣傳引導工作,要真正發揮國家獎學金激勵優秀學生德才兼備、勤奮學習、努力進取,在德智體美等方面得到全面發展的功能。
      附件1:“表現特別突出”的說明

福建生態工程職業技術學校
                                    2020年10月10日
 

附件1:
 

表現特別突出”的說明
 

      (1)在社會主義精神文明建設中表現突出,具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強等實際行動,在本校、本地區產生重大影響,在全國產生較大影響,有助于樹立良好的社會風尚。
      (2) 在職業技能競賽或專業技能競賽方面取得顯著成績。在世界技能大賽取得優勝獎以上和入圍世界技能大賽中國集訓隊及國際性職業技能競賽獲前8名,在中國技能大賽等全國性或省級職業技能競賽獲得優秀名次(一類職業技能大賽前20名、二類職業技能競賽前15名)。在全國職業院校技能大賽等專業技能競賽獲得三等獎及以上獎勵,省級選拔賽獲得二等獎及以上獎勵。
      (3)在創新發明方面取得顯著成績,科研成果獲得省、部級以上獎勵或獲得通過專家鑒定的國家專利(不包括實用新型專利、外觀設計專利)。
      (4)在體育競賽中取得顯著成績,為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級及以上體育比賽獲得個人項目前三名,集體項目前二名。體育專業學生參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為上場的主力隊員。
      (5)在重要藝術展演文藝比賽中取得顯著成績。非藝術類專業學生參加全國中小學生藝術展演或同等水平比賽,獲得三等獎及以上或前三名獎勵;藝術類專業學生參加全國中小學生藝術展演或同等水平全國性及國際性比賽,獲得三等獎及以上或前三名獎勵,以上展演(比賽)省級遴選獲得二等獎及以上或前二名獎勵。集體項目應為主要演員。
      (6)獲省級及以上三好學生、優秀學生干部、社會實踐先進個人、杰出青年、五四獎章等個人表彰或榮譽稱號。
      (7)參加全國中等職業學校文明風采優秀作品展示展演的個人或集體項目主要創作人員。
      (8)在創業等其他方面有優異表現的。
 
  

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